2020清华大学美术学院视觉传达设计方向硕士生导

日期:2021/08/23 作者: admin

  清华大学美术学院(英文名: Academy of Arts & Design , Tsinghua University),简称清华美院、清美,是清华大学二级学院。前身是中央工艺美术学院, 创建于1956年,1999年11月20日,中央工艺美术学院正式并入清华大学,更名为清华大学美术学院。

  根据2017年1月学院信息显示,学院有11个教学单位,设有25个本科专业方向,博士后科研流动站1个,一级学科博士学位授予权3个,国家级重点学科1个,北京市重点学科4个;有教师198人,本科生1108人(其中留学生113人),研究生849人(其中博士生170人,留学生25人)。

  学院有教育部特色专业建设点1个,北京市特色专业建设点2个,国家级人才培养模式创新实验区2个,国家级实验教学示范中心建设单位1个,北京市实验教学示范中心1个;国家级精品课程7门;获得国家级教学成果5项:2001年二等奖3项,2005年二等奖1项,2009年二等奖1项;北京市级教学成果12项:2001年一等奖4项,二等奖1项;2005年一等奖3项。 2008年一等奖1项,二等奖3项。

  视觉传达设计是依据特定的设计目的,对信息进行分析、归纳并通过文字、图形、色彩、造型等基本要素进行设计创作,是将可视化信息传达给受众并对受众产生影响的过程。

  清华大学美术学院教授何洁认为,20世纪以来,数字化媒体的出现使社会环境发生了质的变化,静态的媒体时代已经不能完全满足新世纪的需求。视觉设计也渐渐超越了其原先的范畴,走向愈来愈广阔的领域。网络技术、数码艺术设计、数字电影电视、多媒体广告短片等相继登上历史舞台。

  对于各位考生而言,能了解到老师的研究方向对自己自然是有很大帮助的,今天小编就为大家整理了美院视觉传达设计方向的硕士生导师的一些情况,希望对大家有所帮助。

  学术主张:当今视觉传达设计的发展,已不仅仅是传统的平面设计概念所能涵盖的,视觉传达设计的多媒介表现形式已成为了主流,学生具备跨媒介的意识和手段,才能适用社会发展对人才的需求。我国(包括我院)目前的视觉传达设计教育观念意识和教学内容与方法严重滞后,不适应社会发展对人才知识结构的需求,与国外顶尖院校差距越来越大。

  本人在研究与教学中力求使学生具备跨媒介的视觉传达设计意识和掌握一定的多媒介表现手段,具备符合社会发展所应具有的国际化、多元化视野。 跨媒介研究体现在教学上的特色是,立足于视觉传达设计专业知识结构,紧密结合视觉传达设计专业相关课程,并与本专业的其它课程具备相关的延续性。

  学术成果:2004年12月获中国大学生数码媒体艺术大赛组委会颁发的教育贡献奖;

  2006年12月应邀赴韩国首尔弘益大学参加2006亚洲媒体艺术设计协会年会,并代表中国团作开幕式主体学术演讲,题目为-“跨越界限”-数字媒体发展对中国平面设计教育的影响,此文发表于年会会刊;

  2008年12月应德国德中艺术设计交流协会邀请,赴德国杜塞尔多夫担任“设计进程-德中平面设计大赛”评委;

  出版专著:《走进包装设计的世界》、《纸盒包装设计原理》、教材《包装设计》等。

  教授 曾任清华大学美术学院副院长、清华大学艺术与设计实验教学中心主任、清华大学美术图书馆馆长、硕士、博士研究生导师

  学术主张:当代设计具有明显的社会驱动特征,视觉艺术与设计所面临的问题显得更加模糊与不可确定,其内涵、意义与价值期待于重新审视和建构,设计师从来没有像今天这样关注自己的社会角色,将其自身的责任与使命与人类的生存与发展联系在一起。设计的本质、设计的功能、设计的目的与意义,这些问题今天不得不又重新回到原点的思考层面。

  当代的社会形态决定了当代的视觉艺术与设计的语境,这不是否定传统,而是历史与传统精髓更有效的整合和传承。孜孜探寻视觉艺术与设计在当代的作用、价值与意义,如何有效推动信息时代的个性需求和社会的和谐建构,是每一个当代信息视觉语言与传播秩序的生产者所必须面对和要解决的问题。

  “国家标志用公共信息图形符号系列标准项目”—国家质监局、国家标准化管委会

  “游行彩车设计”、“民族团结柱设计”—首都国庆60周年群众游行指挥部项目

  “现代包装设计“系列教材—教育部普通高等教育“十一五”国家级教材规划项目

  研究方向:通过对数字视觉技术的理解与运用, 探索大型文化性、社会性数据中所未见的事实,以视觉艺术表现而实现生动的信息传播。 主要学术领域集中于:动态媒体设计、数字艺术创作、数字视觉化设计。

  学术观点:深明数字技术原理的研究者,已然可能运用新技术来挖掘人类文化信息储备,从大数据处理,到线索发现、激发灵感、知识形成并传播信息,这是人文学者从未使用过的方法与能力。

  虽然数字艺术已然获得广泛关注,数字技术与视觉艺术的融合依然是一个崭新的领域,并没有范式的法则和成熟的教学体系。一方面,数字技术本身日新月异,作为今日信息生活的重要媒介,它深刻地影响了当代视觉艺术创作、视觉语言的演进;另一方面,视觉艺术本身蕴含从信息认知、传播到艺术表现等数字信息传播所必需的核心价值。因此,我探寻数字技术与视觉艺术的交融之道。

  主要学术论文:《2004雅典奥运形象设计记实》、《户外广告的规划秩序与城市形象》获国家核心期刊优秀论文、《清华美院:探索教学与实践的对接》、《差异化——彰显城市品牌个性》、《城市视觉秩序构建与国家形象》。

  主要设计:1.“中国保利艺术博物馆”视觉形象系统及展陈设计。2.“纪念政协成立五十周年”邮票设计。3.“中国现代文学馆”视觉形象系统,“二十世纪中国现当代文学展”的展陈设计,并获“中国十佳博物馆展览设计奖”。“文学馆视觉形象设计”荣获《2000中国企业品牌优秀设计奖》4. 海报设计《艺术与科学》入选2001“中国艺术与科学国际大展”并获国际优秀作品奖。

  以上就是今天为大家介绍的视觉传达设计方向的一些老师的情况,希望对大家有所帮助,之后会搜集更多的信息提供给大家,希望大家都可以如愿考上自己心仪的学校!

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